Școala de vară la Universitatea din Oradea a abordat coeziunea socială în regiunile de frontieră

Universitatea din Oradea a găzduit în perioada 29 iunie – 3 iulie școala de vară „Solidaritate, coeziune și suport social în Uniunea Europeană”, un program de cinci zile dedicat rolului coeziunii sociale în regiunile de frontieră din Europa Centrală și de Est. Inițiativa a fost organizată de Facultatea de Științe Socio-Umane în colaborare cu Facultatea de Istorie, Relații Internaționale, Științe Politice și Științe ale Comunicării.

Programul s-a desfășurat în cadrul Modulului Jean Monnet nr. 101127134 – ERASMUS-JMO-2023-MODULE, intitulat „Solidarity, cohesion and social support at the border regions in Central and Eastern Europe” (EUCOS). Modulul Jean Monnet este un instrument educațional finanțat prin programul Erasmus+ al Uniunii Europene, dedicat predării și cercetării în domeniul studiilor europene.

Teme interdisciplinare și specialiști invitați

Pe parcursul celor cinci zile, studenții au interacționat cu profesori Jean Monnet și specialiști din domenii precum psihologie, studii de securitate, sociologie, dezvoltare economică regională, cooperare transfrontalieră și dinamica regiunilor de frontieră. Cursurile și activitățile practice au abordat formele de manifestare a sprijinului social în contextul specific al zonelor de frontieră, într-o abordare multidisciplinară.

Participanții au explorat modul în care solidaritatea, coeziunea și suportul social contribuie la consolidarea securității între oameni și la menținerea echilibrului comunităților situate în Europa Centrală și de Est. Tema are o relevanță directă pentru Oradea, oraș aflat într-o regiune transfrontalieră cu o istorie de cooperare cu localitățile din vestul Ungariei.

Ce au învățat studenții

La finalul programului, studenții au dobândit cunoștințe privind capacitatea societății europene de a asigura bunăstarea membrilor săi, de a reduce decalajele de dezvoltare și de a elimina barierele financiare și sociale. Programul a vizat, totodată, dezvoltarea aptitudinilor pentru utilizarea instrumentelor de sprijin destinate diverselor categorii de grupuri, precum și formarea unor atitudini orientate spre evitarea discriminării, marginalizării și diferențelor culturale sau etnice.

Universitatea din Oradea a comunicat informațiile prin intermediul Echipei de Comunicare a instituției. Nu au fost făcute publice detalii privind numărul exact de participanți, proveniența acestora sau eventualele activități practice concrete din cadrul programului.