Pe Calea Clujului, copii învață despre emoții prin proiectul Cercul conexiunilor

La începutul lunii iulie 2026, Centrul de Zi situat pe Calea Clujului din Oradea a dat startul proiectului intitulat „Cercul conexiunilor – egalitate, siguranță și dialog deschis”. Inițiativa este dedicată copiilor care frecventează acest spațiu, oferindu-le un cadru organizat în care să exploreze teme esențiale precum emoțiile, prietenia și încrederea în sine.

Prima sesiune a proiectului s-a concentrat pe conceptul de „stare de bine”. Participanții au fost încurajați să identifice factorii care le generează fericire și să discute despre momentele în care se simt în siguranță, dar și despre strategiile pe care le pot aplica atunci când traversează perioade dificile.

Activități practice pentru dezvoltarea empatiei

Programul a inclus exerciții interactive menite să consolideze legăturile dintre copii. Unul dintre cele mai apreciate momente a fost jocul „Scaunul complimentelor”, unde fiecare copil a primit feedback pozitiv și încurajări de la colegii săi, contribuind astfel la creșterea stimei de sine.

De asemenea, prin intermediul jocului „Copacul și furtuna”, cei mici au învățat despre reziliență. Activitatea a simulat metaforic modul în care pot rămâne puternici în fața obstacolelor și importanța de a solicita ajutor atunci când resursele proprii nu sunt suficiente.

“

Urmează și alte întâlniri în care copiii vor continua să învețe despre ei, despre ceilalți și despre felul în care pot construi relații mai armonioase.

Impactul social și contextul local

Centrul de Zi de pe Calea Clujului nr. 188 este o unitate esențială pentru sprijinirea copiilor cu vârste între 6 și 14 ani proveniți din medii defavorizate. Potrivit reprezentanților Direcției de Asistență Socială Oradea, centrul funcționa la începutul lunii aprilie 2024 la mai puțin de jumătate din capacitate din cauza personalului insuficient, dar continuă să preia cereri., oferind servicii integrate care depășesc simpla supraveghere.

• Suport educațional și ajutor la efectuarea temelor zilnice;
• Asigurarea hranei (prânz și gustări) în condiții de igienă;
• Ateliere diverse: muzică, lectură, laborator științific și sport;
• Activități de recreere și vizite la obiective culturale locale.

Acest tip de proiecte se aliniază tendințelor naționale de prevenire a abandonului școlar și familial. La nivel național, rețele precum Centre Zi RO au demonstrat că intervenția timpurie prin centre comunitare este vitală pentru integrarea socială a minorilor din zone marginalizate, oferindu-le șanse egale la dezvoltare.

Photo by Ahmadreza Rezaie on Unsplash