Studente orădene, stagiu de practică la DAS Oradea în proiectul SPELSE

Studentele Facultății de Drept a Universității din Oradea, specializarea Administrație Publică, și-au încheiat recent stagiul de practică la Direcția de Asistență Socială (DAS) Oradea, în cadrul proiectului SPELSE. Acestea au parcurs fiecare departament al instituției și au lucrat direct cu beneficiarii serviciilor sociale.

Activități pe teren și la birou

Studentele au combinat munca de birou cu activitatea pe teren, trecând rând pe rând prin fiecare departament al DAS Oradea. Scopul a fost familiarizarea cu fluxul de lucru al unei instituții publice cu atribuții sociale complexe.

Interacțiunea directă cu beneficiarii a fost, potrivit studentelor, cea mai apreciată parte a experienței. Tinerele au mers la centrele de zi, unde au ajutat copiii la teme, și au vizitat centrele multifuncționale, unde au petrecut timp alături de vârstnici. Aceștia din urmă au apreciat răbdarea de care studentele au dat dovadă, conform relatărilor.

Proiectul SPELSE — aproape 5 milioane de lei pentru angajabilitate

Stagiul de practică de la DAS Oradea face parte din proiectul „Parteneriate sustenabile pentru angajabilitatea îmbunătățită a studenților la științe economice, drept și administrație publică" (SPELSE), implementat de Universitatea din Oradea prin Facultatea de Științe Economice și Facultatea de Drept, în parteneriat cu Asociația pentru Promovarea Afacerilor în România (APPAR).

Proiectul are o valoare totală eligibilă de 4.926.804,98 lei, din care cofinanțarea UE reprezintă 4.187.784,23 lei, iar cofinanțarea națională 688.995,8 lei. Durata de implementare se întinde din ianuarie 2024 până în decembrie 2025.

Grupul țintă include 251 de studenți — 191 de la Facultatea de Științe Economice și 60 de la Facultatea de Drept. Dintre aceștia, 125 efectuează stagii de practică în domenii relevante, primind burse de aproximativ 500 lei, calculate la 6 lei/oră pentru 84 de ore de practică.

Workshop-uri, parteneriate și adaptare la piața muncii

Pe lângă stagii de practică, proiectul a organizat 32 de sesiuni de workshop-uri pe teme precum comunicare asertivă, motivație, productivitate personală, gestionarea stresului și a conflictelor. Studenții au participat și la programe de formare antreprenorială, finalizate cu dezvoltarea unor planuri de afaceri.

Proiectul a generat 54 de parteneriate cu angajatori și organizații din mediul socio-economic local. Aceste colaborări sunt concepute să dureze dincolo de perioada de finanțare, creând o rețea între universitate, mediul privat și sectorul public. DAS Oradea este unul dintre partenerii instituționali care au găzduit studenți în stagii de practică.

Anca Grama, director executiv DAS Oradea, a mulțumit Universității din Oradea pentru colaborare și le-a urat succes studentelor.

“

„Mulțumim Universității din Oradea, pentru pentru încrederea de a ne alege ca parteneri în acest proiect! De asemenea, le mulțumim studentelor! Ne-a făcut plăcere să le avem alături și să contribuim la formarea lor practică. Le dorim mult succes pe mai departe pentru a-și îndeplini vocația cu mult profesionalism și devotament!"

Proiectul SPELSE se încheie în decembrie 2025. Până la finalul perioadei de implementare, Universitatea din Oradea mai are de organizat analize privind tendințele pieței muncii — inteligență artificială, digitalizare, big data și competențe verzi — și de finalizat adaptarea ofertei educaționale a celor două facultăți la cerințele economiei actuale.

Photo by javier trueba on Unsplash